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适合四年级摘抄的现代短诗如下：
1、《风》风，再大也不可怕 。可怕的是 ，风吹过去 ，什么都变了，你却没有变 。风 ，再大也不可怕 ，可怕的是，风吹过去 ，什么都没变 ，你却变了。
2 、夜幕前，暮色将至 ，行色匆匆 ，吆喝依旧，偶遇飞鸟成对过 ，棕榈树继续摇着头 ，窗内歌声渐朦胧，任由时间蹉跎，让千般思绪随风飘走。
3 、《月亮》天上月亮圆又圆 ，照在海里像玉盘 。一群鱼儿游过来 ，玉盘碎成两三片 。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看 ，月亮春仔拆还是圆又圆 。
4、《小童话》在云彩的南面 ，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放 。有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说：我么想像树一样成长 。
现代诗
现代诗也叫“白话诗 ” ，最早可追源到清末 ，是诗歌的一种，与古诗相比而言 ，虽都为感于物而作 ，但一般不拘格式和韵律 。
现代诗形式自由，意涵丰富 ，意象经营重于修辞运用 ，与古诗扒枣相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现 ，但其完戚猛全突破了古诗“温柔敦厚 ，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
适合四年级学生摘抄的现代诗如下：
1、《春水》
春水 ，又是一年了 ，还这般的微微吹动，可以再照一个影儿么 。
赏析：在《春水》里 ，虽然在歌颂母爱 ，歌颂亲情，歌颂童心 ，歌颂大自然 ，但是却用了更多的篇幅，来含蓄地表述本人和一代青年知识分子的烦恼和苦闷 。用微带着忧愁的温柔的笔调 ，讲述着心中的感受 ，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
2 、《繁星》
母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里 ，只有你是我灵魂的安顿 。
赏析：
在艺术上《繁星》兼采中国古典诗词 ，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考 ，形式短小而意味深长 。特别是在语言上 ，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长 ，具有独特的艺术魅力。
3 、《再别康桥》
轻轻的我走了 ，正如我轻轻的来；再别康桥，我轻轻的招手 ，作别西天的云彩。
赏析：
《再别康桥》这优美的节奏象涟漪般荡漾开来 ，既是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人感情的潮起潮落 ，有一种独特的审美快感 。七节诗错落有致地排列 ，韵律在其中徐行缓步地铺展，颇有些长袍白面，郊寒岛瘦诗人气度 。
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